“聚焦童年精神，涵育新时代好儿童”

——江苏省教育学会专家团莅临我校指导

盛泽实验小学一直秉持儿童立场，聚焦童年精神，以培育新时代的好儿童为自己的办学追求。 1月8日，江苏省教育学会会长朱卫国、副会长马斌一行莅临学校，对江苏省首届育人模式研创工程项目研究进行专项指导。

两位专家首先听取了王晓奕校长汇报了学校科研团队近期以来的研究推进情况，介绍了学校围绕“童年精神”进行的课程建设和校园文化建设情况。自项目成功立项以来，我校研究团队多次与各位专家、高校教授进行了多轮研讨，围绕“育人模式的校本实践”下的“童年精神”的内涵图谱、课程架构等进行了多轮修订，进行了尝试、探索与梳理。

两位会长在认真听取了学校的汇报后，首先对我们已经开展的研究表示高度肯定。朱会长从“涵育童年精神与新时代好儿童培育”之间的内涵关联做了主题讲座，朱会长认为开展开展童年精神的研究，要始终聚焦儿童的发展与成长，现代儿童既有人类发展过程中的共性的特点，也有当下儿童自身特点的独特性，做好国家课程的学校表达是我们这个项目要去深入研究的内容。马副会长“从童年精神的课程模型建构”方面做了主题报告，他认为“童年精神”的结构化表达是一个需要不断去深化、论证、实践和总结的过程。儿童精神发育的问题涉及到当下的儿童问题、人类发展史上的共通问题；既有思维的、生命的、情感的方面，也有生理的、阶段性的问题，需要辩证的对待，审慎地研究。

在研讨的过程中，学校科研团队的成员纷纷就自己在研究中面临的困境、遇到的困惑与想法与两位专家交流、研讨。两位专家的意见和建议，为我们“童年精神”的校本化表达研究进一步赋能，引导着我们继续深入地研究。