5月26日晚，由专职心理健康教师王丽平老师主持的低年级父母沙龙活动在图书馆温馨举行，前期招募的学生家长和专职心理健康老师参与了本次活动。活动以“科学育儿与家庭关系”为话题，通过分享与互动交流，展开了一场家庭教育的思想盛宴。

活动伊始，王老师播放了“谁是大人，谁是小孩”的片段，通过生动的情境引发家长对亲子角色定位的深刻反思。视频中两代人行为的微妙反差，促使家长们重新审视日常教育中是否过度干预孩子成长，或无意间将自身焦虑传递给孩子。这一环节为后续探讨奠定了情感共鸣的基础。接着，王老师结合心理学研究与临床案例，揭示家庭情绪对儿童身心健康的影响：家庭情绪稳定是预测孩子在校表现的首要指标，频繁的夫妻争吵比离婚更易引发孩子的长期行为问题；当夫妻关系陷入焦虑时，孩子常被卷入成为“第三方”，通过行为问题或身体症状转移父母矛盾。王老师强调健康家庭应平衡亲子与夫妻关系，避免让孩子长期承载过多情感压力。在交流环节，家长们踊跃分享育儿困惑，王老师逐一给予专业指导。

“孩子的健康成长需要‘定心丸’”，本次沙龙为家长提供了科学育儿的新视角，不仅是一次教育理念的更新，更成为促进家庭关系优化的新起点。